Perfil de Ingreso
Perfil de Egreso
Programa de Investigación
Perfil de Ingreso
El aspirante a Doctorante deberá contar con el siguiente perfil de ingreso:
- Capacidad crítica, de discernimiento, de abstracción de análisis y síntesis.
- Habilidades de expresión oral y escrita.
- Dominio del idioma español y expresión precisa y clara del mismo, a nivel individual y grupal.
- Competencia en la búsqueda y análisis de información y en la sistematización de datos.
Así mismo, deberá contar con:
- Habilidades: Para resolver problemas, trabajo en equipo, capacidad de análisis y síntesis, conocimientos generales básicos.
- Conocimientos: Comprende la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje Cultura general. Conoce los fundamentos de las ciencias de la educación y afines. Tiene una gran evaluación en el manejo eficaz del efectivo en la gestión de instituciones públicas y privadas.
- Actitudes: De servicio, de compromiso social, y de interés por obtener una formación en el ámbito educativo, siendo innovador y con espíritu de servicio
- Valores: Estar consciente de la responsabilidad ante sí y ante la sociedad; manifestar fidelidad a la verdad y a los principios éticos en lo personal y profesional; tomar en cuenta los valores humanísticos que permitan su desarrollo personal y profesional en la sociedad.
Perfil de Egreso
El doctor en ciencias pedagógica estará capacitado para desempeñar funciones como docente en cualquier institución educativa de nivel superior, media superior, básica, educación técnica y profesional y organismos que requieran capacitación y programas de educación en general, orientado para ejercer y optimizar la docencia promoviendo innovaciones pedagógicas y generando un pensamiento crítico social y humanista. Así mismo podrá aspirar a puestos directivos de cualquier nivel y/o institución educativa.
Conocimientos
- Manejar las principales teorías pedagógicas, filosóficas, sociológicas de la educación, la psicología educativa, los sistemas de educación especial, políticas y organización para la elaboración de informes académicos y de intervención.
- Contar con los fundamentos conceptuales para los contextos filosófico, social, político y epistemológico de la educación.
- Adquirir metodologías y técnicas de investigación fundamentando su actividad para ejercer la investigación educativa aplicada a la práctica docente y formativa.
Habilidades y destrezas
- Identificar problemáticas relacionadas con el ámbito educativo, a fin de construir objetos de estudio significativos para el campo de la pedagogía.
- Demostrar el manejo de enfoques teóricos y estrategias encaminadas al trabajo de la gestión y la docencia.
- Diseñar propuestas de intervención para la solución de los variados y complejos problemas educativos y pedagógicos vigentes en el ámbito nacional e internacional.
Programa de Investigación
- El doctor en ciencias pedagógicas tendrá como eje principal la investigación, siendo esta la competencia principal a lograr por sus doctorandos; de ahí que en cada curso se ejerciten y apliquen los conocimientos y habilidades adquiridos en este sentido, en el tema seleccionado por el doctorando para su proyecto de tesis, de modo que se garantice un entrenamiento sistemático y periódico de lo aprendido.
- La escritura de la tesis como proceso de las aproximaciones sucesivas, permite la valoración del proceso de investigación emprendido por el doctorando y como se aplican e integran en el mismo los contenidos de los diferentes cursos. La tesis debe ser concluida y presentada para su defensa, para los estudiantes que ingresen con nivel de maestría a partir del quinto semestre y en un periodo no mayor de 12 meses posterior a este.
- Para los estudiantes que ingresen con nivel licenciatura, la tesis debe ser concluida y presentada para su defensa a partir del sexto semestre y en un periodo no mayor de 12 meses posterior a este.
Conoce a nuestro Claustro de Docentes
Todos nuestros docentes cuentan con una amplia experiencia internacional
¿Qué son los Posgrados Sincrónicos?
Sabemos la necesidad que tiene nuestra comunidad estudiantil de seguirse preparando, eficientando al máximo el uso del tiempo y recursos.
Gracias a nuestros expertos, hemos logrado desarrollar una nueva modalidad de estudio, en la que se pueden acoplar los estudios de la maestría en ciencias de la educación y el Doctorado en investigación de las ciencias de la Educación, le hemos denominado “POSGRADOS SINCRONICOS“.
Se matricula al alumno en ambos Posgrados ante la SEP. De esta forma pueden estudiarlos al mismo tiempo, cada posgrado tiene su propio plan de estudios y Rvoe.
Los planes de estudio están diseñados de tal forma que la carga de materias y actividades les permitan compaginarlos con tu vida laboral.
Gracias a nuestros expertos, hemos logrado desarrollar una nueva modalidad de estudio, en la que se pueden acoplar los estudios de la maestría en ciencias de la educación y el Doctorado en investigación de las ciencias de la Educación, le hemos denominado “POSGRADOS SINCRONICOS“.
Se matricula al alumno en ambos Posgrados ante la SEP. De esta forma pueden estudiarlos al mismo tiempo, cada posgrado tiene su propio plan de estudios y Rvoe.
Los planes de estudio están diseñados de tal forma que la carga de materias y actividades les permitan compaginarlos con tu vida laboral.
¿Cuánto duran los posgrados ?
La Maestría tiene una duración de 4 cuatrimestres, es decir 1 año y 4 meses.
El Doctorado es de 4 semestres o 2 años.
Los Posgrados Sincrónicos tienen una duración de 2 años, porque inician ambos posgrados al mismo tiempo y los diplomados se estudian durante ese periodo.
El Doctorado es de 4 semestres o 2 años.
Los Posgrados Sincrónicos tienen una duración de 2 años, porque inician ambos posgrados al mismo tiempo y los diplomados se estudian durante ese periodo.
¿En qué modalidad se imparten?
Toda nuestra oferta educativa es en la modalidad 100% online. En esta modalidad todas las actividades se desarrollan de forma virtual, siempre asesorado y en comunicación con los catedráticos y soporte técnico.
Cada materia tiene actividades virtuales que se programan periódicamente en la plataforma con fecha límite para realizarlas, para que cada alumno pueda administrar su tiempo de acuerdo a sus actividades diarias.
Dentro de estas actividades se incluyen clases vía Google Meet, las cuales se programan los sábados. Los videos de estas clases se suben a la plataforma para que puedan consultarlos posteriormente si no pueden conectarse en el horario programado.
Cada materia tiene actividades virtuales que se programan periódicamente en la plataforma con fecha límite para realizarlas, para que cada alumno pueda administrar su tiempo de acuerdo a sus actividades diarias.
Dentro de estas actividades se incluyen clases vía Google Meet, las cuales se programan los sábados. Los videos de estas clases se suben a la plataforma para que puedan consultarlos posteriormente si no pueden conectarse en el horario programado.
¿Cuál es el horario de clases para los Posgrados Sincrónicos?
Las clases se programan en sábado, los horarios varían de acuerdo a la materia, pero se les avisa con tiempo para que puedan programar su asistencia. En caso contrario pueden ver posteriormente las grabaciones en la plataforma virtual.
¿Es necesario vivir en Cancún para estudiar en la UPCARIBE?
No, no es necesario que vivan en Cancún. Con la modalidad Online pueden estudiar en UP Caribe desde cualquier parte de México u otros países, el único requisito es que hablen Español.
¿Cuándo tengo que ir a la universidad?
No es necesario que se trasladen a las instalaciones de la Universidad para tomar clases o realizar trámites, todo se realiza de forma virtual. No obstante, UP Caribe será su “Alma Mater” por lo que siempre podrán acudir a nuestras oficinas cuando la requieran.
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